Alice complète actuellement son baccalauréat en psychologie à l’Université de Montréal. Elle s’est particulièrement intéressée aux fonctions exécutives préscolaires ainsi qu’au raisonnement socio-moral à l’adolescence, dans le cadre de son Laboratoire 2. Alice a aussi étudié les traits d’insensibilité émotionnelle, les comportements prosociaux et l’anxiété chez les jeunes dans le cadre de la Bourse d’initiation à la recherche au premier cycle des Fonds de recherche du Québec – secteur Santé (FRQ-S). Durant la prochaine année, elle complètera sa thèse honor sous la direction de Annie Bernier. Elle étudiera plus précisément les liens entre la relation parent-enfant et la synchronie cérébrale à l’aide de données récoltées avec la technologie fNIRS. Durant ses temps libres, Alice aime beaucoup passer du temps avec ses proches, aller dehors avec ses deux chiens Gaïa et Oslo, et lire.

Alice is currently completing her bachelor’s degree in psychology at the Université de Montréal. She was particularly interested in preschool executive functions and socio-moral reasoning in adolescence as part of her Laboratory 2. Alice also examined callous-unemotional traits, prosocial behaviours, and anxiety in youth as part of a research summer fellowship from the Fonds de recherche du Québec – secteur Santé (FRQ-S). During the next year, she will complete her honours thesis under the supervision of Annie Bernier. More specifically, she will study the links between parent-child relationship and brain synchrony using data collected with fNIRS technology. In her free time, Alice enjoys spending time with her loved ones, going outside with her two dogs Gaïa and Oslo, and reading.